Master Dance Teacher '25

Vanja ist eine ehemalige professionelle Balletttänzerin aus Slowenien, wo sie ihr Studium am Konservatorium für Ballett in Ljubljana abschloss. Bereits mit 17 Jahren tanzte sie Hauptrollen im Theater, darunter die Titelrolle in Giselle. Vanjas Leidenschaft für das Ballett wuchs enorm und inspirierte sie dazu, ihr Wissen durch ein Studium an der John-Cranko-Schule in Stuttgart zu vertiefen und zu erweitern, das sie 2003 abschloss. Danach wurde sie Mitglied des Semperoper Balletts unter der Leitung von Aaron Watkin, wo sie elf Spielzeiten lang tanzte. Während dieser Zeit entwickelte sie sich zu einer vielseitigen Künstlerin, die sowohl in klassischen als auch in zeitgenössischen Werken auftrat. Während ihrer Zeit an der Semperoper lernte sie, zeitgenössische und klassische Balletttechniken zu kombinieren, und entdeckte, wie vorteilhaft es für eine Tänzerin ist, beides zu beherrschen. Nach elf Spielzeiten kehrte sie nach Slowenien zurück und tanzte weitere sechs Jahre am Nationaltheater Maribor. Während ihrer beruflichen Laufbahn hatte sie die Gelegenheit, mit renommierten Choreografen und Künstlern wie William Forsythe, Ohad Naharin, Johan Inger, Jiří Kylián, David Dawson, Alexei Ratmansky, Edward Clug, John Neumeier, Stijn Celis, Alexander Ekman, Aaron Watkin, Mauro Bigonzetti, Jean Christophe Maillot, Cynthia Harvey, Yvan Dubreuil, Cora Bos-Kroese, Patrick Delcroix, Yoshifumi Inao, Agnes Noltenius, Stefanie Arndt, Ana Catalina Roman, Urtzi Aranburu, Judith Fugate, Roslyn Anderson und Patricia Nea zusammenzuarbeiten. In den letzten fünf Jahren hat sich Vanja dem Unterrichten verschrieben, da sie den immensen Wert des Wissens und der Erfahrung erkannt hat, die sie während ihrer Karriere als Tänzerin gesammelt hat. 

Mit dem Wunsch, sich weiterzuentwickeln und die Lehrerin zu werden, die sie sein möchte, hat sie sich aus Neugierde für einen Master-Studiengang in Tanzpädagogik an der Palucca Universität eingeschrieben. Dort wurde ihr das Deutschlandstipendium verliehen und sie schloss ihr Studium im Juni 2025 ab. Vanja ist stolz darauf, dass ihre umfangreiche Berufserfahrung in Verbindung mit dem Master-Studium „Tanzpädagogik” ihr eine Fülle neuer Werkzeuge und Erkenntnisse vermittelt hat. Sie ermutigt alle, die lernen möchten, wie sie ihr Wissen effektiv an Schüler weitergeben können, die Teilnahme an diesem Programm in Betracht zu ziehen. Das Programm vertieft nicht nur das Verständnis für Lehrmethoden, sondern erweitert auch den Ansatz für Pädagogik und Tanztechnik. Vanja, die mit über 20 Jahren Berufserfahrung und Ausbildung in verschiedenen Stilen, darunter die Vaganova-Methode an der John Cranko School, in das Programm eintrat, entdeckte, wie viel es in der Welt der Tanzpädagogik noch zu lernen gibt. Sie stellte fest, dass das Programm unzählige Werkzeuge und Perspektiven bietet, die Lehrern helfen, ihr Denken zu erweitern, ihre Methoden zu verfeinern und ihr Wissen an Schüler aller Niveaus und Altersgruppen anzupassen. Ein wichtiger Schwerpunkt des Programms ist die Gesundheit der Tänzer, wobei nicht nur eine starke Technik, sondern auch ein gesunder Geist und Körper gefördert werden. Als Absolventin und Lehrerin ist Vanja bestrebt, Tänzer zu entwickeln, die vielseitig, technisch versiert, flexibel und achtsam sind. Sie unterstützt dieses Programm voll und ganz und empfiehlt es sowohl Lehrern, die bereits in diesem Bereich tätig sind, als auch jungen und erfahrenen Tänzern, die sich in ihrer Kunst weiterentwickeln möchten. Sie ist zutiefst dankbar für die Möglichkeit, an diesem Programm teilgenommen zu haben, mit dem Deutschlandstipendium ausgezeichnet worden zu sein und neue Wege für ihre zukünftige Entwicklung entdeckt zu haben. Durch ihre Erfahrungen entwickelt sie sich weiter zu der Lehrerin, die sie sein möchte, ausgestattet mit den richtigen Werkzeugen, Einsichten und der Leidenschaft, die nächste Generation von Tänzern anzuleiten.

Instagram: lavanjavi