(Master of Dance Teacher 2022, Artistic Master Class 2025)

Künstlerische Meisterklasse 2025

Meine Forschungsarbeit, die im August 2023 begann, beschäftigt sich mit dem Thema Tanzpädagogik. Sie knüpft an meinen Masterabschluss in Tanzpädagogik an, den ich 2022 an der Palucca Hochschule für Tanz Dresden erworben habe, und basiert auf meiner zehnjährigen Erfahrung im Tanzunterricht. Den Anstoß zu dieser Forschung gaben mir persönliche Fragen zu Identität und beruflicher Entwicklung sowie Beobachtungen unter meinen Mitstudierenden und KollegInnen hinsichtlich ihrer eigenen Sicht auf den Beruf der Tanzpädagogin bzw. des Tanzpädagogen heute.

Aus diesem Grund entschied ich mich dazu, eine internationale Umfrage durchzuführen. Sie richtete sich an Ballett- und zeitgenössische TanzpädagogInnen – sowohl an aktuell Berufstätige als auch an Personen, die nicht mehr unterrichten – unabhängig davon, ob sie im Laienbereich, an Berufsschulen oder mit professionellen TänzerInnen arbeiten.

In vielen Fällen stellt sich die Frage, ob die eigenen Unterrichtsmethoden auf dem basieren sollen, was man selbst erfahren hat – oder ob man neue, zeitgemäße Ansätze entwickeln sollte, die den heutigen Generationen besser gerecht werden. Mich interessierten zudem die emotionalen, physischen und soziologischen Auswirkungen, die dieser Beruf mit sich bringen kann, sowie die Bedeutung einer fundierten Ausbildung für die Ausübung des Berufs.

Indem ich den PädagogInnen eine Stimme gegeben habe, konnte ich Rückmeldungen von 168 Tanzlehrenden sammeln, die mit großer Offenheit und Leidenschaft ihre Eindrücke zu diesem Beruf teilten. Bereits auf Grundlage dieser ersten Auswertung lassen sich konkrete Erkenntnisse zu bestimmten Aspekten gewinnen – etwa zur bewussten Berufswahl, zur mentalen Belastung, zu physischen Anforderungen sowie zur Vorbereitung auf den Beruf.

Diese Analyse hat mir die Möglichkeit eröffnet, meine Forschung den Tanzpädagogik-Studierenden (MADT 1 & 2) an der Palucca Hochschule für Tanz Dresden zu präsentieren. Den Abschluss des Projekts bildet die Erstellung eines Handbuchs für Tanzpädagogik-Studierende der Hochschule, das auf meinen Forschungsergebnissen sowie den daraus entstandenen Diskussionen basiert.

Ich hoffe, dass das Ende dieses Studienprogramms an der Palucca Hochschule für Tanz Dresden zugleich der Beginn eines größeren Vorhabens ist – mit dem Ziel, die Weiterentwicklung des Berufsbildes Tanzpädagoge/Tanzpädagogin zu fördern, im Sinne aller, die diesen Beruf ausüben, und ebenso im Sinne der SchülerInnen.

Ich möchte allen danken, die mich während dieses Projekts beraten, unterstützt, betreut und begleitet haben: Prof. Juliana Sabino Wilhelm, die mich ermutigte, mich für das Programm zu bewerben, weil sie meine Leidenschaft für diesen Beruf und mein Anliegen, zu seiner Weiterentwicklung beizutragen, erkannte. Ebenso danke ich meinen Betreuerinnen Dr. Anja Centeno Garcia und Véronique Jean, die mir in den ersten Monaten bei der Strukturierung meiner Ideen geholfen haben, sowie meinen aufeinanderfolgenden MentorInnen Prof. Jason Beechey, Prof. Fernando Coelho und natürlich Prof. Rita Aozane Bilibio als Programmleiterin der Artistic Master Class für ihre herzliche Unterstützung.

Mein herzlicher Dank gilt auch der Palucca Hochschule für Tanz Dresden, die dieses Forschungsprogramm anbietet – einem Ort, an dem die Lehrenden stets offen für den fachlichen Austausch mit mir sind und an dem ich mich immer herzlich aufgenommen fühle.

Abschließend möchte ich die finanzielle Unterstützung durch das Sächsische Landesstipendium würdigen, das es mir ermöglicht hat, mich dieser Forschungsarbeit vollumfänglich zu widmen.

Aurélie Lafaye